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楼主: 信心

[基础电学] 高频高压直流电(脉冲电)的特性请高手详细介绍

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发表于 2013-4-22 14:16:32 | 显示全部楼层
去查查人类是怎么认识和发现放射性的物质或是物质的放射性,什么是闭环系统和开环系统。在原理和理论上就错了,由此摧导的结论能正确了???
发表于 2013-4-22 14:21:51 | 显示全部楼层
什么是力?什么是作用力?什么是反作用力?什么是作用力的传递?什么是传递力的作用??
发表于 2013-4-23 03:23:23 | 显示全部楼层
本帖最后由 woyaozhong 于 2013-4-23 03:56 编辑

什么是力?什么是作用力?什么是反作用力?什么是作用力的传递?什么是传递力的作用??
我们来试着分析一下哈,错误疏漏之处请勿发笑,呵呵。
我们假设v=c,也就是能达到光速。
牛顿方程:F=m*a a=v/t v=s/t 代入后进行代数运算得:F=m*s/(t*t)----1
爱因斯坦方程:E=m*c*c 速度是光速,v=c 代入运算得:m=e*t*t/(s*s)----2
把2代入1进行代数运算,f=e*(t*t/s*s)*(s/t*t) 最终得到:f=e/s 取微分得 F=d e/d s
物理不是纯数学,需要物理解读:我们来解读一下F=d e/d s的物理含义:
力是什么,他是能量对距离的微分,距离是什么,他就是空间。
力就是能量对空间的变率(呵呵,这下连时间都省了,也就是说力和时间没有关系,只与能量和空间有关系。四维变三维)
能量对空间的变率也还是能量,力就也是能量,这和我们的常识一点都不冲突。
“作用”你得理解为“做有用功”,他是和作功联系起来的。
我们来把力换成能量,把作用换成做有用功,再读一遍看看是不是顺耳多了。
什么是能量?什么是做有用功的能量?什么是做负有用功的能量?什么是做有用功能量的传递?什么是传递能量有用功??
至于反作用力吗
反作用力就是能量对空间的负变率
力产生运动,运动的物体把力变成了动能,同样把运动的物体拦下来也就会得到力。他只不过是能量在三维空间的转移。
记得刚体弹性碰撞吗?能量的无损传递(理论上的,实际是没有刚体的,也没有弹性碰撞。)

发表于 2013-4-29 14:21:52 | 显示全部楼层
你这是在做理论分析啊!!用数理方程解析现象,寻求一个普遍的适用的表达式!!!对前沿研究作用不大,如果你还没搞明白什么物理现象(广义物理学),更不明白怎么去重复实践检验物理实验。既然不能重复原先的现象,怎么去总结统计研究数理表达式?????
发表于 2013-4-29 14:52:14 | 显示全部楼层
53楼对于力的定义有点牵强,有复杂化和教科书化。
如果“力就是能量对空间的变率”,通俗一点,也就是说机械力达到某个程度可以影响空间结构,再具体一点,如果说在宇宙中只要有高速运转的物体就可以有产生影响空间的效果。而实际上宇宙中运动的流星对于周围空间的影响很小,更不用说空间了。
实属讨论,交流。

点评

你忽略了关键假设v=c  发表于 2013-4-30 20:28
发表于 2013-4-30 13:06:30 | 显示全部楼层
本帖最后由 woyaozhong 于 2013-4-30 20:43 编辑
tom 发表于 2013-4-29 14:52
53楼对于力的定义有点牵强,有复杂化和教科书化。
如果“力就是能量对空间的变率”,通俗一点,也就是说机 ...

楼上的,你忽略了个关键假设v=c,小行星的速度太低了,再怎么说它还在绕太阳转圈吧,那就是第一宇宙速度,在每秒百公里內,光速多少?每秒三十万公里,差太多了。我们都知道,牛顿方程在光速的一半时都还是正确的,只有超过每秒十五万公理,才需要爱因斯坦方程修正。所以要想你要感觉到的效应,先达到每秒十五万公里再说吧。其实吧,你想要看的效应现在已经发现了,欧洲离子对撞项目知道吧,它只不过用很大的能量把微不足道的质量加速到光速的百分之九十,它发现了什么,他发现了上帝粒子,在理论上,上帝粒子应该是在宇宙大爆炸的最初时刻才应该存在的,这说明了什么,也许在对撞机里已经发生了宇宙大爆炸,(产生了一个微型黑洞,又很快的蒸发了。)在欧洲离子对撞项目建造的过程中,就有很多的科学家反对,就是害怕撞出个黑洞来。因此项目方还专门在网上放了一个全世界都参与计算的项目,算的就是有没有可能撞出黑洞,计算结果表明,我们还没有能力有足够的能量加速足够的质量到光速,换句话说,我们不可能产生可以稳定存在的黑洞。项目才得以通过,要不然你以为还会有欧洲离子对撞项目吗?毕竟世界上还是怕死的人多一些。你要看的效应,在太阳系里没有,在银河系里有,就在银河系的银心里,那里是一个超大黑洞。(想想都恐怖,如果把一个小行星加速到光速,那得要多大的能量,即便加速成功,我们也看不见了,因为稳定的黑洞已经生成,地球不见了,太阳系也不见了,我们当然也不见了。)

从历史上来看:
先有牛顿方程:F=ma E=1/2mv*v
后有功的定义E=f.s(科里尼奥首先明确的提出的,科里尼奥也是首先提出科里尼奥力的人,什么是科里尼奥力?就是教科书上说的鹰力,像力,通俗的说就是离心力,它没有施力者,它其实就是质量的惯性。)
再才有爱因斯坦方程E=mc*c
据说(更有可能是传说啊传说,呵呵)爱因斯坦是这样发现质能方程的:
他把E=1/2mv*v代入F=ma,结果得到E=1/2f.s
这明显和E=f.s矛盾,谁错了,牛顿?科里尼奥?科里尼奥的简单,只是个定义,很好验证对错,那就只能是牛顿错了。
如果把E=f.s做为正确的定义来看,那么 E=1/2mv*v就是错的,多了个1/2的系数,正确的应该是E=mv*v(假设v=c的话,哎呦,这么简单就把质能方程搞出来了)
好了,现在我们的爱因斯坦先生已经得到了正确的方程了,但是虽然他认为是正确的,但是大家不信啊,于是爱因斯坦先生就搞出了狭义相对论,中心思想就是光速不变是恒量,质量要变是变量(牛顿方程相反,质量不变,是恒量,速度是变量,在牛顿方程里,v是没有上限的,可以超光速。)搞了一大堆理论就是为了解释为什么要消掉那个1/2的系数。
后来我们一般认为爱因斯坦是对的,牛顿是错的。
可是等等,到了现在,最前沿的物理学家又迷惑了,按照光速不变的理论,信号的传递速度不可能超光速的,但在量子物理里,量子纠缠现象明显的超光速,(可以说是瞬达)。
难道爱因斯坦错了,牛顿是对的?还是连科里尼奥都是错的?E不完全等于f.s(呵呵,搞自由能的最有可能否定的就是它了,因为在很大程度上,我们是在无中生有,也就是E不完全等于f.s)
天知道哪个是对的。反正你我是不知道的,反正你我在现实中用的是牛顿方程。爱因斯坦方程恐怕还真没几个人能用到。





发表于 2013-4-30 22:29:22 | 显示全部楼层
"有功的定义E=f.s",请教在一平面上,物体A施力于物体B,但由于A所施力大大小于B的摩擦力,问A是否有功?问A对于B来说否有功?

点评

如果你把f和s缩小到分子原子级别,再积分,那么还是有功存在的,  发表于 2013-5-1 11:20
发表于 2013-5-1 11:20:11 | 显示全部楼层
本帖最后由 woyaozhong 于 2013-5-1 11:47 编辑
tom 发表于 2013-4-30 22:29
"有功的定义E=f.s",请教在一平面上,物体A施力于物体B,但由于A所施力大大小于B的摩擦力,问A是否有功?问A ...

如果你把f和s缩小到分子原子级别,再积分,那么还是有功存在的,关键要看你在什么级别看问题了.功的定义在理论上并没有问题.就比如人抗重物好象没做工,但人确实付出了能量.如果把力和距离缩到一个级别再积分,功就是存在的.
在宏观上由于力还没有产生运动可以把这个力算作物体的内力(应力)。
发表于 2013-5-1 13:25:01 | 显示全部楼层
基本上磁动机都是这个原理
发表于 2013-5-1 18:06:52 | 显示全部楼层
本帖最后由 woyaozhong 于 2013-5-1 18:21 编辑

如果我们把功的定义明确定义为delta E=积分(deltea F*deltea S)恐怕就没有多少人会迷惑了,(或许功的定义本来就是这样的,只是我们大家都停留在中学水平,还没有机会见识物理的真正面目。恐怕玩自由能的没几个是物理专业的硕士博士吧,教授就更不可能有了。看来我们还真是“在盒子里受的教育”,辛亏有了互联网,我们才有可能,也有机会走出盒子,到盒子外面看一看真实的世界。)

点评

“在盒子里受的教育”,说得好!每个理论都有局限性,但在其适用范围内相对正确就能指导生产实践。而我们的教育停在一个框框中,大胆的猜想都会被考试制度抹杀。  发表于 2013-12-27 10:50
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